Spis treści
Wprowadzenie ................................................................................................7
Koncepcje sprawności moralnych we współczesnej etyce cnót
Jacek Jaśtal .....................................................................................................13
Zasady moralne a sprawności doskonalące wolę
Krzysztof Kalka ..............................................................................................33
Etyka jako dziedzina interdyscyplinarna, kluczowa dla rozwoju
wiedzy i sprawności moralnych w różnych dziedzinach wychowania
Agnieszka Klunder ..........................................................................................63
Sprawności moralne doskonalące działania człowieka –
implikacje pedagogiczne
Wiesława Wołoszyn-Spirka ..............................................................................87
Ku etyce energetycznej. Czytając fi lozofów rosyjskich...
Ks. Mirosław Pawliszyn ................................................................................103
O woli człowieka uwikłanego w edukację
Maria Groenwald .........................................................................................123
Etyczny wymiar mądrości
Cezary Hendryk ...........................................................................................151
Rozumienie moralności w perspektywie wybranych ujęć teoretycznych
i podejść badawczych
Anna Ziółkowska ..........................................................................................161
Motywy doskonalenia moralnego
Witold Landowski ........................................................................................173
Osobowościowe korelaty alruizmu endo- i egzocentrycznego
Jacek Śliwak, Beata Zarzycka ........................................................................189
6 Iwona Jazukiewicz, Ewa Kwiatkowska
Pogarda dla cnotliwych, czyli co utrudnia rozwój dyspozycji
do godziwego postępowania
Małgorzata Kunicka .....................................................................................209
Wsparcie moralne dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
w relacji międzypokoleniowej
Lucja Lassota ................................................................................................229
Wyposażenie aksjologiczne uczniów i studentów
jako efekt odbioru treści psychologicznych. Uwagi dydaktyka
o symptomatycznej asymetrii wpływu
Marcin Fankanowski ....................................................................................245
Od estetyki do moralności. W poszukiwaniu estetycznego klucza
do kształtowania sprawności moralnych
Kazimiera J. Wawrzynów ..............................................................................259
Zamiast zakończenia... ................................................................................281
Noty o autorach ..........................................................................................283
