Spis treści
Wprowadzenie ................................................................................................8
SPRAWNOŚCI MORALNE W WYCHOWANIU
Wzory osobowe a budowanie autorytetu nauczyciela i wychowawcy
Alina Rynio ....................................................................................................15
Budowanie autorytetu wychowawcy a dyspozycje moralne
w doświadczeniach zakładu poprawczego
Jacek Parański ................................................................................................45
Charakter jako cel wychowania
Stanisław Gałkowski .......................................................................................73
Jakość wychowania w rodzinie pochodzenia a zdolność do miłości
u młodych dorosłych
Marta Komorowska-Pudło ..............................................................................93
Funkcjonowanie nastolatka w rodzinie w percepcji rodziców i dziecka
Grażyna Kowalczyk ......................................................................................121
Nadzieja dla rodziców dzieci z wadą letalną na internetowym
forum dyskusyjnym
Aneta Jarzębińska .........................................................................................139
Wizerunek relacji intymnych osób z niepełnosprawnością w fi lmach
fabularnych
Anna Bernacka, Wioletta Stęczniewska ..........................................................161
SPRAWNOŚCI MORALNE W EDUKACJI
Edukacja jako praktyka w rozumieniu Alasdaira MacIntyre’a
Paweł Kaźmierczak .......................................................................................179
Rozwój sprawności moralnych u dzieci edukowanych domowo
Renata Królikiewicz ......................................................................................195
Nauczyciel dobry, czyli jaki? Pytania o nauczycielskie role
w refl eksjach pedagogów uczących w szkołach muzycznych
Damian Labiak............................................................................................219
Optymizm w życiu i działalności nauczycieli
Piotr Modzelewski ........................................................................................247
Szacunek jako element postawy wobec odżywiania – w poszukiwaniu
sprawności moralnych w edukacji żywieniowej
Agnieszka Buczak .........................................................................................269
Programy aktywizacji zawodowej absolwentów – próba oceny
w świetle personalizmu
Magdalena Łuka ..........................................................................................285
Zamiast zakończenia ....................................................................................299
Noty o autorach ..........................................................................................301
